Schlagwort-Archive: Schüler

Wert und Aussagekraft von IQ-Tests

IQ-Tests sind meiner Meinung nach inzwischen veraltet, sie zeigen nicht wirklich viel an. Ich habe an IQ-Tests mitgearbeitet, und das ist noch nicht urlange her. Was du meinst, sind kulturspezifische Aspekte eines IQ-Tests, was uns aber wieder zu „Hier sind wieder die Oberklugen unterwegs, die nichtmal die Normierung hinter einer IQ-Skala verstanden haben.“ bringt. Advertisements

Bedingungsfeld einer Klasse

Beispiel: Bedingungsfeld der Schulklasse Die Klasse C der Oberstufe besteht aus sieben Schülern, darunter vier Mädchen und drei Jungen. Sie sind zwischen 14 und 17 Jahre alt. Außer bei einer Schülerin wurde bei allen eine geistige Behinderung diagnostiziert. Die Klasse hat eine Klassenlehrerin sowie eine Fachlehrerin, die teilweise alleine, teilweise zusammen mit der Klassenlehrerin in […]

Verkehrschilder im Unterricht

Zuordnungsspiel im Fach Sachkunde In einem Umschlag finden die Schüler Karten mit den Abbildungen von den behandelten Verkehrschildern, sowie Karten mit den jeweiligen Bedeutungen. Alle drei Aufgaben können in Einzel- oder Partnerarbeit bearbeitet werden. Die Schüler sollen im ersten Schritt die Schilder und Bedeutungskarten richtig zuordnen. Zur Kontrolle sind auf den Rückseiten der Karten jeweils […]

Didaktik: Stationsarbeit im Sachunterricht

Didaktisches Paper zur Stationsarbeit „Verkehr“ Im sächsischen Lehrplan der Grundschule für das Fach Sachunterricht fällt das übergreifende Thema dieser Stationsarbeit in der Klasse vier in den Lernbereich „Begegnung mit Raum und Zeit“. Eine zentrale Rolle spielt hier beispielsweise die „Anwendung von Regeln zur Verkehrssicherheit als Radfahrer“. Um diese Regeln anwenden zu können müssen sie vorerst […]

Bedingungsanalyse für den Schüler: Soziale Anamnese

Soziale Anamnese am fiktiven Beispiel Innerhalb der Familie wird A. sehr engagiert und liebevoll gefördert. Seine Umwelt, wie zum Beispiel der Garten, ist auf seine Bedürfnisse ausgerichtet. Innerhalb der Familie wird sehr viel unternommen, es werden Ausflüge gemacht und A. lernte mit Hilfe seiner Mutter das Radfahren. A. erfährt in der Familie Geborgenheit und Annahme. […]

Vorteile und Nachteile des Handlungsorientierten Unterrichts

Für und Wider des Handlungsorientierten Unterrichts Meyer nennt sowohl Argumente für als auch gegen einen Handlungsorientierten Unterricht (1987b, 409 -411). Für den Handlungsorientierten Unterricht spricht, dass Kinder ohnehin ganzheitlich lernen, die Schule sollte sich der Lernweise ihrer Schüler also anpassen und praktisch handelnde Tätigkeiten den geistigen Tätigkeiten gleichstellen. Weiterhin verweist er auf die zunehmende Bedeutung […]

Hallo Eltern, Lehrer und Schüler!

In diesem Blog geht es um alles, was irgendwie mit Schule und Unterricht zu tun hat, die Zielgruppe sind interessierte Schüler, Eltern, und Lehrer sowie Studierende der Fachrichtung Pädagogik oder eines ähnlichen Studiengangs